Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Dieser Parcours wurde vom Lycée Émile Duclaux (Aurillac, Frankreich) erstellt. Er entstand in enger Partnerschaft mit unserer deutschen Partnerschule, dem Euregio Gymnasium in Bocholt (Nordrhein-Westfalen). Der Parcours ist Teil unseres langjährigen Schüleraustauschprogramms, welches auch durch die Städtepartnerschaft zwischen Aurillac und Bocholt unterstützt wird. Er richtet sich an die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler beider Schulen – aus Bocholt (NRW) und Aurillac (FR) – im Rahmen des...

Lernen Sie Ihre neue Schul kennen.

Im Rahmen des Europatages am 12.05.2023 am Reinhard-Mohn-Berufskolleg "Jugend in Europa - Youth in Europe - Jeunesse en Europe" im Europäischen Jahr der Qualifikationen 2023 findet ein Walking Act statt. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich an allen Stationen mit den verschiedenen Inhalten und Informationen auseinander und beantworten die im BIPARCOURS gestellten Fragen.

Mit diesem Parcours können Sie das Louis-Baare-Berufskolleg als Ihre neue Schule besser kennenlernen.

Mit diesem Parcours können Schüler der IFK das Louis-Baare-Berufskolleg als Ihre neue Schule besser kennenlernen.

In diesem Biparcour wirst du von uns durch Rom geführt und wir lehren alles was du wissen musst.

Ein Parcours für deutsche Schülerinnen und Schüler mit ihren amerikanischen Gästen. Auf Englisch.

Jüdisches Köln rechtsrheinisch - Spuren in Deutz. Zwei Jahrhunderte rheinisch-jüdischer Geschichte sind eng mit dem jüdischen Friedhof in Köln-Deutz verbunden. Er bildet die Brücke zwischen Mittelalter und Neuzeit, ist zugleich Bindeglied zum rechtsrheinischen Köln, der „Schäl Sick“. Der Parcours „Jüdisches Köln – rechtsrheinisch. Spurensuche in Köln-Deutz“ macht Geschichte(n) hinter verwitterten Inschriften sichtbar. Das Projekt „Jüdisches Köln – rechtsrheinisch“ wurde 2021 vom Salomon...

Dieser Parcour bringt Euch das jüdische Leben in Rheinbach näher. Wir stellen euch jüdische Monumente und Denkmäler vor und erklären ihre Bedeutungen der Geschichte. Es handelt sich um einen Parcour im Rahmen eines schulischen Lernangebots und wurde von einem Religionskurs des Sankt Joseph Gymnasium erstellt.