Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Draht ist langweilig? von wegen! Erlebt hier im Deutschen Drahtmuseums in der Stadt Altena, worin Draht alles zu finden, und wozu alles zu gebrauchen ist. Und? Seid ihr auf Draht?

Der Parcours richtet sich an alle Schüler*innen des Neuen Gymnasiums Bochum und wurde von der Umwelt-AG erstellt. Wir möchten alle Interessierten anregen, sich über Nachhaltigkeit am NGB zu informieren

Herzlich Willkommen im Deutschen Werkzeugmuseum und zum Parcours "Typisch Remscheid!". Erkunde das Museum auf eigene Faust und tauche ein in die spannende Geschichte der Werkzeugproduktion in Remscheid. In fünf Abschnitten beantwortest du Fragen über Technikgeschichte und Handel und kannst dein Wissen unter Beweis stellen. Wie gut weißt du darüber Bescheid? Teste es aus!

Parcours für Multiplikatoren der Bildungspartner, Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte aus NRW. Erweitert das Wissen um die Ausstellung. Autor: DMZ

Chemielehrkräfte vom Elly (LAP/OLB) An alle Schüler und Schülerinnen der 8. Jahrgangsstufe, die Interesse an Chemie haben (insbesondere zur Herstellung von Eisen) Erkundung des Landschaftsparks-Nord in Bezug auf die Herstellung von Eisen (Chemie im Fokus).

Als Warm-Up zum Stundenbeginn gedacht.

Dieser Parcours ist für den Mathematikunterricht erarbeitet worden. Er beinhaltet Aufgaben zur Festigung und Wiederholung schriftlicher Addition und Subtraktion, auch im Textaufgaben Kontext sowie Aufgaben zum Vertauschungs-, Klammern und Verbindungsgesetz. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich bei der Erarbeitung der Aufgaben körperlich aktiv bewegen. Studien belegen, dass die körperliche Bewegung im Unterricht unter anderem das Leistungsvermögen steigert und auch bereits Gelerntes noch...

Dieser Parcours ist für den Mathematikunterricht erarbeitet worden. Er beinhaltet Aufgaben zur Festigung und Wiederholung schriftlicher Addition und Subtraktion, auch im Textaufgaben Kontext sowie Aufgaben zum Vertauschungs-, Klammern und Verbindungsgesetz. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich bei der Erarbeitung der Aufgaben körperlich aktiv bewegen. Studien belegen, dass die körperliche Bewegung im Unterricht unter anderem das Leistungsvermögen steigert und auch bereits Gelerntes noch...

Ein Parcour für 9. Kläger. Fach Mathematik Thema: Zylinder und Kreise. Auf dem Schulgelände und Schulgebäude.