Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Dieser Parcours wurde vom Lycée Émile Duclaux (Aurillac, Frankreich) erstellt. Er entstand in enger Partnerschaft mit unserer deutschen Partnerschule, dem Euregio Gymnasium in Bocholt (Nordrhein-Westfalen). Der Parcours ist Teil unseres langjährigen Schüleraustauschprogramms, welches auch durch die Städtepartnerschaft zwischen Aurillac und Bocholt unterstützt wird. Er richtet sich an die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler beider Schulen – aus Bocholt (NRW) und Aurillac (FR) – im Rahmen des...

Marike, Svenja, Lina, Lukas, Milan, Linda An Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums St. Xaver Schwerpunkt: Die Orgel in der Schulkirche des St Xavers

Ein Parcours für deutsche Schülerinnen und Schüler mit ihren amerikanischen Gästen. Auf Englisch.

Tolle Preise: Macht mit bei der diesjährigen Herbstrallye WLAB durch Bochum-Werne vom 14. Oktober bis zum 08. November! Ihr seid Schüler*in und möchtet Werne mit all seinen Orten, Plätzen und Anlaufpunkten neu entdecken? Dann seid ihr hier genau richtig! Das Stadtteilmanagement WLAB ("Werne - Langendreer-Alter Bahnhof") schickt euch auf eine spannende Tour durch den Stadtteil! Findet die gesuchten Orte, lernt neue Details kennen und gewinnt dabei noch tolle Preise! Wusstet ihr es schon? Die...

Dieser Parcours dient der Erkundung des Außenstandorts Lotharstraße.

Dieser Parcours wurde erstellt von der Stadt Löhne, um Jugendliche - insbesondere Schüler*innen der Mittel- und Oberstufe - mit dem Konzept der Stadtentwicklung und Städtebauförderung vertraut zu machen. In dem Parcours geht es aktuelle Projekte der Stadt Löhne sowie allgemeine Informationen, welche im Rahmen der Veranstaltung vermittelt werden.

Testparcour

Lernt eure Schule kennen. Die Rallye 1 kann parallel mit Rallye 2 gestartet werden, da beide Rundkurse entgegengesetzt angelegt sind. Wichtig: Der "Dschungel" sollte geöffnet sein und am Basketballplatz sollte mindestens ein Ball bereit liegen.

Klimawandel und Städte? Wie kann man mit dem unvermeidbaren Eintreten der Klimawandelfolgen leben? Warum sind Städte in Bezug auf die Klimawandelfolgen besonders vulnerabele Räume? Was kann ich selbst tun? Der Parcour richtet sich an Schüler:innen der Jahrgangsstufe 11 und an andere interessierte Personen. In dem Parcour werden die Auswirkungen von Extremwetterereignissen auf urbane Räume aufgezeigt werden. Außerdem werden Anpassungsmaßnahmen und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.