Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Willkommen zu unserer Interessanten Schnitzeljagd. Heute begebt ihr euch auf eine abenteuerliche Endeckungstour durch die Räume und Flure des LLGs. Dabei wird euer Wissen und eure Teamarbeit gefragt.

Zeigt die Hhg Schule

Dieser Parcours gibt einen Überblick über die verschiedenen Funktionen der BIPARCOURS-App und ist gleichzeitig ein Rundgang durch die Geschichte des Düsseldorfer Stadtteils Oberbilk.

Liebe BiParcoursler*innen! Ich habe für euch einen kleinen Rundweg geplant und ein paar Aufgaben eingebaut. Ihr müsst Fragen beantworten, ein bisschen kreativ werden und bestimmt Koordinaten rund um Altenberg finden. Vielleicht habt ihr ja Spaß bei dieser digitalen Schnitzeljagd. Auf das Gewinnerteam warten sagenhafte Preise, aber wie immer ist das Wichtigste, dass ihr Spaß habt! Ich freue mich auf eure Ergebnisse und Feedbacks! Nen leeven Jrooß, Chris

Wer erstellt den Parcours? Wir, Schüler vom Berufskolleg bkstm , Fach Geocaching. An wen richtet sich der Parcours? An Jugendliche und sportlich Interessierte ab 10 Jahren. Worum geht es in dem Parcours? Dieser Biparcours führt dich durch Ahlen zu verschiedenen Sportorten. Du erfährst spannende Fakten, machst kleine Bewegungsaufgaben und kannst dein Wissen rund um Sport testen. Viel Spaß beim Mitmachen!

Sie erhalten hier eine Audioguide-Führung durch die PHÄNOMENTA. Die Führung ist nur für Lehrkräfte zugänglich.

Liebe Piraten und Piratinnen, Willkommen beim digitalen Piratenlauf! Sichert euch auf der Insel euren Schatz, indem ihr einige Hindernisse überwindet. Nur Gemeinsam seid ihr stark! Macht euch bereit und folgt dem ROTEN Weg! Viel Spaß

An SuS

Die Sekundarschule am Eichholz wird 10! Im Jahr 2013 startet die Sekundarschule im Stadtteil Alt-Arnsberg fünfzügig und mit viel Baustelle im und um das Schulgelände. Mittlerweile sind 10 ganze Jahre vergangen und auch die letzten Bauzäune haben uns kürzlich verlassen. Anbei ein kleines Quiz ohne Gewähr auf Vollständigkeit.